Femu Project in liceo - nova direzzione di educazione di i zitelli.

À u presente tappa di u sviluppu di a sucetà, quandu u statu accuminciò a capiri ca la crescita generali di u paese dipende di u putenziale individuali di ogni individuu, i metudi di educazione di i zitelli in u parcu Parties digià sutta canciamentu significativu. Prima di tuttu, a manera di u passatu, stile, auturitariu-cumannu di Mentoring, ca c'insignau so 'estremu inefficiency è ancu dannusu, parchì lu limiti nfruinzatu la libbirtati di pinzeru è a creatività di u zitellu, affranchi incù u so self-animu è self-avveda si in lu futuru. Ma tu ùn ponu solu "ittari via tutti i vechji" senza sbocchi qualcosa in ritornu. Per quessa, u pressu prufessori è Psychologe è hè statu sviluppatu una manera novu mètudu di azioni cu lu giuvini generazione, dubbed l 'attivitati prugettu à u liceo.

L'unicu è valurizazioni di sta dimarchja si trova in u fattu chì l ' attivitati prugettu à u liceo mutiva u zitellu à circà risposti à i so quistioni, lu venniri a la ricerca di nova canuscenza e cumpetenze in e cumpetenze di cumunicazioni, cutter suciale, a preparazione di u prugramma di a scola. Generale agiscenu capi comu pusitiva, solu pensa Santi attività di mpurtanza cu l 'aiutu di accunciamentu di liceo. U gruppu di "capu média" include micca solu i travagliadori di istituzioni Parties, ma dinù i genitori chì sò l 'attività di prugettu à u liceo ghjucà un rolu impurtante. Cusì, si smoothed barriera trà righìannu la liceo, è la casa 'aducazzioni. U prucessu di cugnitiva di crescita in stu casu, a cunniscenza è parsunalità di u zitellu scorri in permanenza, comu si da iddu stissu e addiventa u modu habitual di a vita.

À u listessu tempu, assemi a la spinta pedagogica di primura, i attività prugettu à u liceo, è hè fighjendu u individuu caratteristiche physiological di ogni zitellu, u rispettu com'è una parsona individuale, u so contu di l 'interessi è capacità. Hè per via di ste funziunalità, cumpunenti, balla approcciu umanisticu à l 'educazione di i zitelli, chì hà digià fattu u mudellu in parechji connie sviluppati, l' attività prugettu à u liceo di l 'unu a manu, li formi di i zitelli cum'è sumiglia self-bastò è armuniosu, capaci di riflissioni indipendente è self-migliurà, è à nant'à l 'àutra parti - si cunserva u puntu uttinutu a so zitiddina, chì, cum'è vo sapete, si succedi sulu na vota.

accunciamentu di liceo, hè purtatu fora fusioni sutta la dirizzioni di la testa, è, in tiurìa, duvia cuntinuà una sola scopu: a pruduzzione è accunsentu di un pianu specifichi di Ghjenuva, minzili, quarterly, etc. lu pirìudu duranti cui attività prugettu hà da esse rializatu in u liceo di un certu tippu. Pràtica, a la fini di l 'èbbica lassatu deve ricapitulerà l' attivitati cu la ntruduzzioni di l 'azzione currettive, s'ellu vole.

I tippi di prugetti in u quali l 'attivitati d' istituzioni Parties, pò hannu numerosi varianti, dannu un nutevuli a libertà di scelta è si pò siparatu da u caratteru di u mètudu duminanti (ricerca, nantu à u corsu, ghjochi, e pratiche-orientatu, etc.), u rolu di definisce a participazione di u zitellu à u prugrammu ( artiste, clienti, tercani, piena di tensione di u sviluppu di debriefing), nant'à e quistione di cumunicazioni (ind'a so gruppu, cù l 'aiutu di àutri gruppi, frà età differente, un membru di u famiglia, a terza-party urganizzazzioni non-guvernu) u numaru (da l 'individuu di u fronte, cù lu sintimentu d' àutri pot), da a maturità (cortu - medie è longu andà).

Lu pianu ci godi esse stata, è a prisentazione di u liceo, chì hè creatu in un modu semplice è accissìbbili a mostra parenti e àutri pirsuni ntirissati a tutti i lochi in u quali hà da esse purtatu fora l 'attività di prugettu à u liceo, oltri ca comu tutti i so vantaghji.