Plans - stu pianu ... esempio. pianu tematica. pianu lezziò di

maestri travaglià in lingua abbisogna pinzari accunciamentu di u so attività è u travagliu di i studienti. Sta porta à i cunclusioni circa li jammi di furmazione per una data pirìudu.

Essenza è mira accunciamentu

u travagliu di maestru cumporta lu sviluppu di l 'attivitati beni-rigulata supra la criazzioni di la canuscenza e cumpetenze è sculari. Plans - hè u fundamentu di funzione purposeful d 'aducazzioni. Gestisce u prucessu amparera hè rializatu pricisamenti picchì statu preparatu. Plan u travagliu - u schema prucedure di i prufessori, u rispunsevule è u so diputatu, chì sò solu à migliurà u efficienza di iavanu attività di duttrina, curà studiente, u travagliu scola pruspettiva in generali. In più, parmette una occasione à identificà u principale i metudi di travagliu in a scola. U pianu di u travagliu si lu ultrahigh di attività di a scola è suverchiu-pluridisciplinaria, lezioni privati, contests è cuncorsi. Cusì, hè u scopu di u prucessu di educative, spressu in scrittura.

U principale ugettivi accunciamentu:

• Formation di ogni furmazioni.
• Affirmazioni di i prublemi dimarchja pedagogica.
• Santuari di l 'attività pedagogica di a scola.
• maniscalchi furmazione di sviluppu prufessiunale.
• Furmannu la basi di la prutizzioni suciali di i studienti è i prufessori.
• Identificà i jammi di u prucessu di pedagogica.

Identificà verbes amparera

pianu annata mostra i principali affari stabilitu da l 'istitutu pedagogica. Hè palesa verbes di i studienti di sfarenti gruppi età. Plans - hè a capacità di meteo cambiamenti persunale è a ristrutturazioni, truvendu novità, migliurà u livellu di usato di curricula, prufissiunalisazioni di i prufessori.

A basi di identificà verbes trovani i rigulamenti e liggi in lu campu di l 'aducazzioni, nantu à u corsu in a filiera, acquistatu da lufttemperatur è analysing. Pi fari lu pianu hà bisognu di un prugettu semplice, parfetta di azzione in u bastone duttrina, à mezu à parenti è studianti. Vi tocca à sapè u bugettu di spesa.

Rende i piani hè prumessa in u bordu di a scola, o altri istituzioni pedagogica. Iddu cunta a lu riunioni generali. Guidata in mudellà u pianu hè un quatru cronulogica, l 'affari, i pussibilità.

U sviluppu di a stituzioni pedagogica

pianu di sviluppu di a scola t'hà à cresce u livellu di a cunniscenza di i studienti cù u Ultimi i metudi è i mezi di l 'istruzzioni. À u cori di a - mudernu duttrina educative, norme di nzignamentu.

U principale ugettivi di pianificazione developmental sò:

• Urintamentu a novità in pedagogy.
• A furmazioni di valori à i studienti: murali, spirituali, citatina.
• Crìsciri lu senzu di rispunsabilità, self-fiducia, iniziativa, debitu.
• Comu parti di u pianu di u sviluppu di i prufessori ùn truvendu l 'ultimu i metudi di cultura è isulana di sculari, tecnulugia, difúnniri salute, crià i scopi spécifique, guidata da la duttrina di amparera studiente-nazzioni.
• L'amministrazzioni a scola hè incaricatu di furnisce i mezi di acquistò cunniscenze è e cumpetenze, incù u mituduluggìa è tecnulugia, cirtificatu di bastone duttrina. U compitu principal - systematization di i basi metamorfosi di u prucessu di pedagogica.

U risultatu di pianificazione developmental deve esse: migliurà a cunniscenza è e cumpetenze di i studienti, à creà e cundizioni di u sviluppu di l 'individuu studiente, i testi di ticnoluggìa dâ nuvatori.

accunciamentu di lungo termine

U critère principale di classìfica hè u quadru tempu. Dunque, ci sò dui tippi di basi:-longu andà, è cortu-parolla.

U scopu hè di sviluppà u prima seguita per un longu pirìudu. Home unità tempu - l 'annu accadèmicu. Cosa hè fussi discutitu?

• How to purtà fora cuntrollu a scola.
• L'urganizazione travaglia cù parenti.
• Cuuperazione cù istituzioni educazione medicale è supiriuri.
• How to sviluppà a sumiglia di i zitelli à attività di extracurricular.

Cosa hè u valore di pianificazione-longu andà? Rifretti u prublemu glubali di a scola è u so bastone. ugettivi largo cuimmurciuti cunsequenze impurtante, tantu stu spittaculu pianu deve esse s'avvicinò modu.

cortu u prugamma tretu

accunciamentu brevi più urigine. U Populu ùn incalca nantu à u prucessu di sapè in generale, è nant'à i parsunalità di ogni studiente. Sè noi piglià l 'esempiu di l' pianu, noi vi vede in lu adopri u bisognu di parechji gruppi 'età, individuale i zitelli. Per esempiu, ci damu u travagliu incù i studienti specifichi lea. U scopu di sti attività - à cresce u livellu di a cunniscenza di u studiente, presa in contu l 'ecunumìa di pircizzioni, memoria, attinzioni.

L'unità di tempu in u accunciamentu cortu-parolla - jornu dava, una settimana, un quartu, un lezziò. Piglià in contu u gruppu età di i studienti, i cundizioni suciali (clima, football, staghjoni), u statu di un particulare studiente, i scopi.

Piglià un travagliu estate vi permette di riflette à lizioni di i studienti in periodu Murat-hour: la salute e Berchidda, è intrattenimentu.

accunciamentu tematica

Si facianu nantu à a basa di u Curriculum appruvata da u Ministeru di adulti. Calendar e accunciamentu tematica - u sviluppu di un quadru di capiri na certa disciplina in un annata a scola, ultimu, quartu. À u livellu statu à sviluppà da manghjà chì arregulà u so regule.

pianu tematica accerta certi assautu di tempu è prova à studià u corsu, scinni scopi e sfide. It est fora e cumpetenze chjave chì studiente deve ammaistrà. Plans - sò i ducumenti strutturata, secondu a quali ogni tema avissi a èssiri studiatu per u numaru lassatu di ore. Stu directive & hè u maestru ellu stessu, è in u cumpiimentu di u corsu hè di definisce u livellu di uttinuti di u prugettu pedagogica è developmental.

Lu compitu di l 'amministrazzioni di lingua - furnisce i stuvigli di lu pianu, chì, in più di u tema è u tempu datu Pantry à amparà. Plans - un mètudu di serenità lu menzu di l 'aducazzioni e l' regule di u so usu in a scola.

prugamma travagghiu

U più chjuca unità in i priparazioni di chiani - a guida di l 'azzioni di ogni lezione. ugettivi difinutu di a sessione, arnesi què, tipu lezziò è u so maiò Milestones, i risultati di a furmazione.

pianu lezziò devi rispittà u furmazione nant'à u sughjettu, oltri ca comu lu pianu tematica. u so valore hè in lu fattu chì un maestru hà i mezi à ch'iddu distribbuisci tempu nant'à i temi. A guida? Didàttica, u prugrammu. Second, la cumplissitati di l 'argumenti. Qualchi prublemi bisognu esaminazioni più dettagliata è di più tempu. Terzu, u individuu caratteristiche di pircizzioni di i studienti di un particulare di classi.

Chì sò i scopi què?

U cuncettu di u scopu di trè-pronged quì hè di primura:

• Informativ. It definisce u livellu, a qualità è a quantità di a cunniscenza chì studienti ci vole ammaistrà una lezziò. Stu mistieru è a cunniscenza. Cunniscenza deve esse un funnamintali, spechju, chi. Per esempiu, u prugamma travagliu in u cursu di a furmazione di a storia include una lista di e date, pirsunalità storica, li cuncetti, chì tocca à ammaistrà i studianti in l 'assimilazzioni di a cunniscenza nant'à l' argumenti.
• Educational. Siccomu la criazzioni di sumiglia - unu di l 'affari di la scola, u prugamma impiegu definisce ciò qualità caratteru deve esse instilled eleva. Per esempiu, patriuttismu, u rispettu di cumpagni, u sensu di duviri, Tolerance.
• Sviluppà - u più difficiule. Si deve esse pulivalenti di sviluppu studiente: sensory, ideational, moteur, discursu, è di più.

U scopu ùn deve esse est solu fora in lu pianu. Hè necessaria a cuntrolla a qualità di i risultati uttene à a fine di u populu corsu. Sè u maestru ùn hà realizatu u cuntrollu di qualità di què a materia - sapè fà è sapè fà - tali impiegati ùn ponu esse cunsideratu vere.

Cosa sò i lezioni?

Planning seti serenità lu tipu di corsu. Cosa sò iddi? U critère principale di classìfica hè u scopu. Sicondu u so lezioni libbirtati:

• cunniscenza ottenimentu chì ùn hà digià statu studiatu. U metudu usatu dipennunu nant'à l'età di a presenza francese insegnante, un particulare, zona sughjettu.
• Restaurants cumpetenze - sta hè una lezziò chì hè esse messu novi tippi di u travagliu. Per esempiu, laboratoriu, o pratica.
• Systematize è puntiddà i sapè fà - granni successu di assimilated nanzu.
• QC assimilated. Simply mette, cuntrullà u travagliu, ma a forma di u so matematiche pò esse differente - orale o scritte, individuali o di fronte.
• Assuciata - una lezziò chì cumporta lu studiu e lu novu, è fidilità di materie vechji.

A sicunnu tipu hè trovu più spessu - pò, pose e scioglie certi affari duttrina.

C'assimilava nova canuscenza da cunnucennu Discorsi, discosse, usu di menzi tecnicu di struzioni, cunnucennu opérations indipendente. Stabilimentu, o granni successu di sapè fà ponu esse fatti in u cursu di corsi, u travagliu laburatoriu, seminariu. Systematization è u cuntrollu di a cunniscenza cumprendi i testi scritti è u travagliu indipendente, Salumeria Jardin du Luxembourg, o individuale tippi.

Ogni tipu hà una struttura specifica ch'ellu hè definitu criò fatti lezziò. Insemi u scopu di sapè è agiscenu, secondu à u pianu, hè pussibili à dà u materiale di più effittivamenti è studienti si sarà faciuli à digirisciu.

Crea un prughjettu di prima?

Prughjettu - hè una nicissità in u travagliu di u maestru. Iddi hannu a èssiri - ma ùn hè micca una esigenza furmali. Grazie à u pianu, u travagliu hà da esse più fàciule, perchè tù pò pinsari a dichjarazione tutti i ditagli.

Quì hè un esempiu di un pianu di lezziò di storia nant'à u tema "I Secunna guerra munniali".

ntentu Prague: i studienti deve amparà u cuncettu di "blitzkrieg," "offensiva," "anti-Hitler cualizzioni," "speeding up" è e date fundamintali.

Cultural: la criazzioni di nu senzu di patriottisimu è u rispettu di i heroism di i miti di l'ultima guerra.

Sviluppà: a puntiddà i mezi à aduprà hè storicu, upirari lu termini è cuncetti per ghjusti i so pinsamenti, à u travagliu cù i Crunulogìa, jeden evenimenti.

Tools Learning: mappa, Pantry, film testu.

Type di lezziò: assuciata.

prucedura

1. i studienti beniu.

2. Aghjurnamentu di u sapè fà di riferenza (cunversazione incù un mètudu di classi):

• Cosa hè a situazione pulitica di gnustrii in Germania, a la fini 30-IES di XX seculu? È in l 'Unioni Suvietica?
• Numaru di u sistema di li rilazzioni ntirnazziunali. Chì urganisazione sò state furmate? In ciò chì statu hè u sistema di Versailles-Washington?
• Chi i paesi ponu esse chjamati capi in u 1939 è per quessa?

3. Corso di novu matiriali nantu à u pianu:

• attaccu di l'Germany su Pulonia.
• Fra contra l 'Unioni Suvietica.
• A scena iniziali di la guerra.
• Anni frattura: Stalingrad è Kursk.
• iniziativa strategicu Intercept. L'Unioni Suviètica, hè u offensiva. U libbirazzioni di i territori.
• spidizzioni Japanese.
• A cunsiquenza di l 'azzioni militari.

4. assicurannu u cunniscenze acquistate - u mètudu scritti log. ASSIGNIEZ di i testi di u statutu film-libru di prublemi.

5. Results (Scarpe, grading).

'nveci di' na cunchiusioni

accunciamentu tonu di l 'attività educazione à a scola - u tastu a qualità, forti, a cunniscenza di i studienti. Si ci permette di definisce u livellu di i studienti di furmazione. Planning - hè a chjave di a riescita matematiche di funzione scinni scopu-di l 'aducazzioni. A surghjente principale di divisa di u pianu hè una furmazione - cu l 'aiutu di furmendu pourochnye, vucali, esempiu annuale attività pedagogica.