How to sviluppà sente funemàtticu?

Parechje i zitelli, dopu à cuntrollà u livellu di furmazione datu à l 'avvisu di sviluppà sente funemàtticu. À spessu genitori ùn ancu sapè ciò chì hè, è cumu a fallu. In issu articulu, noi vi aiuta à guvernà cù tali imbusci.

So, funemàtticu sente - i mezi à ricunnosce è distinguiréis u populu corsu di discursu. Sè un ziteddu si sviluppau insufficiently, ci hè di male à miludia certu populu corsu, ma ùn pò distìnguiri tra iddi in l '. Cum'è un numeru, ci sò difficultà incù u pircizzioni di interlocutore discursu.

Certi parè in u campu di l'Letteratura primariu discursu distingua parechji volti di maestru di zitellu discursu:

1. A prima tappa (dofonemny) hè carattirizzatu da una mancanza di cunniscenza di discursu d'un zitellu, è distinguiréis populu corsu. Duranti stu pirìudu, u zitellu hè dinù manca so discursu attiva.
2. In u sicondu stadiu, u zitellu pò distingue trà i funemi più ACCAVALLIAMO, ma simili à sonu di distinguiréis ùn hè ancu capaci di fà. Sì una persona dice: hè gattivu, stu caprettu ùn capisce. At sta scena, si principia à sviluppà sente funemàtticu à i zitelli.
3. A terza tappa hè carattarizatu da a capacità di distingue trà u populu corsu di a lingua, è à sente li bè. Cunteni la diffarenza trà e parolle parlate bè è forma distorted.
4. At sta tappa di sente funemàtticu pianista u so sviluppu. Cumincià a dominai u novu, aggalabbata forma di la pircizzioni di populu corsu è u so d '. Addiventa attivu in quasi tutti i so forma hè curretta.
5. L'ultima tappa. u sviluppu funemàtticu hè cumplittatu. U caprettu hè capaci à sente bè è di parlà, di distinguiréis funemi listessu bè è di ripruducesi elli.

S'è u vostru zitellu hè un livellu insufficient di u sviluppu di sente funemàtticu, amparera difficiule à leghje è scrive: Baby dura a terra move da a lettura, u traduttore à compie la pircizzioni parolla. A cumplessità di u scrittu carattirizzatu da una mansa di numarosi ortografia.

Ci sò ghjochi nantu à u sviluppu di sente funemàtticu, per esse tinia per famiglie cù i zitelli:

• serenità u populu corsu nizziali è finali in e parolle;
• inventà e parolle chì cumincianu cù un certu rimore;
• Ghjochi incù "catina parolla": lu jocaturi vene su cù a parolla, è l 'altru narrazioni, su i unu chì duvia principiatu in l' ultimi sonu di u merre (hè impurtante a arricurdari ca avemu non sò capisciu lèttere è u populu corsu).
• ghjocu di "caccia populu corsu": mamma, o sora prununzia e parolle, è u zitellu hà a libere, o Fou nant'à ogni mossa sughjettu quandu lu sente u rimore renseigné in anticipu.

L'armuniosu u sviluppu di u zitellu - è micca solu u livellu di pircizzioni funemàtticu e capacità di u Pronuncia di certu populu corsu, ma dinù un uccasioni di distinguiréis li in u cursu di discursu. In ordine à insignà u vostru zitellu di leghje è scrive, ùn hè necessariu di sviluppà sente funemàtticu à un età principiu.

Sè un zitellu hà abnormalities in u sviluppu di lingua, si hà difficultà à què a lingua materna: si vi falsi riuniri la muvimentu articulation, modi di cumminari populu corsu cù tutti li autri, di sensu distinguiri li paroli e roba.

Miraggiu - chistu è unu di i principali cundizioni di la criazzioni di discursu. Tuttavia, ancu in i zitelli cù bona sente osservatu di pettu di populu corsu. Ci ponu esse parechji: a mess di scupi articulation, pircizzioni funemàtticu suttasviluppati, è unu o dui.

Funemàtticu pircizzioni - u sviluppu di sente funemàtticu e anàlisi sonu. Sè hè in i zitelli à un livellu altu, tandu ch'elli prestu mittite à parlà, perchè hè bè è prestu miludia u populu corsu di discursu.

In u casu di diviazzioni da l 'norma, u zitellu hà ruttu zvukoproiznosheniya, rallintari ampara à leghje, è ci sò numarosi in i lettera. Tandu vi tuccherà à dumandà aiutu prufessiunale - terapista discursu.